El elogio de la memoria

¿Se consideran personas memoriosas?

“Mandar a recitar de memoria lo que no se entiende es hacer papagallos, para que... por la vida sean charlatanes" (Simón Rodriguez, criticando el método Lancasteriano. Weimberg, 1997)

El elogio de la memoria

En un mundo en donde los libros eran escasos, recordar la información tenía sin duda un valor incalculable. No es difícil entender que las personas durante la Antigüedad y la Edad Media, sintieran absoluta fascinación por la capacidad de recordar. El Talmud, escrito a base de reglas mnemotécnicas fue transmitido oralmente durante muchísimos siglos... siglos a través de los cuales, los estudiantes eran instruidos en el arte de adiestrar la memoria. Se sabe que Santo Tomás de Aquino había alcanzado merecida fama por haber redactado mentalmente toda la Summa Teológica, dictándola después y valiéndose solo de algunas pequeñas notas. Pero los tiempos han cambiado. Y de la mano del desarrollo tecnológico existen hoy nuevas formas de estudiar y de producir conocimiento. Nuestra pequeña memoria, ha perdido el protagonismo con la llegada de los numerosos recursos que nos permiten ampliar la cantidad de información que nuestro cerebro es capaz de almacenar: fotografías, grabaciones, películas... un bolígrafo, la pequeña agenda del celular...

Muchos bytes han corrido bajo la capacidad de la humanidad para atesorar la información, bien precioso si los hay. Hemos aprendido que información no es igual a conocimiento... y las consecuencias de tal aprendizaje son realmente importantes. El punto clave es que hoy ya no valoramos la memoria como lo hacían nuestros antepasados. Casi todos coincidimos en que comprender no es lo mismo que recordar: relacionar, analizar, inferir, deducir... vale mucho más que memorizar. ¿Acaso, Google mediante, la información que nos haga falta no la podemos hallar en la web a la breve velocidad de un par de clicks? La memoria, devaluada en términos de conocimiento, parece correrse a un costado para dar lugar a un nuevo concepto de inteligencia. Porque la habilidad para recordar ha dejado de fascinarnos: “Pensar es olvidar las diferencias, es generalizar, abstraer”, reflexiona Borges, al describir el memorable exceso de memoria de su célebre Funes.

¿Pero no será demasiado atrevido considerar que la memoria es un atributo menor? ¿Es acaso posible desarrollar la capacidad de comprender y analizar sin ejercitar en cierto grado una necesaria acumulación de datos? Por mi parte desconfío de la inteligencia de las personas poco memoriosas. Creo que la memoria es tan necesaria para la vida diaria y para el desarrollo de la inteligencia, como los datos que podemos almacenar en los periféricos que nos rodean. Entrenar la memoria no debería estar fuera de la agenda de las habilidades por aprender. Porque recordar nos permite comprender nuestro presente y anticiparnos al futuro... lo cual es, básicamente, la esencia de la libertad.

¿Se consideran personas memoriosas?

Aclas 31-5-2008 22:52 página del autor

Que decias??????

Mire doña Gala ... a mi "la memoria me resulta complicada" para algunas cosas y en otras tengo o tenia , ya no me acuerdo , una memoria privilegiada ....

Siempre me costo bastante retener datos precisos , por ejemplo un poema o un texto y esa incapacidad para ese tipo de memoria se ha ido debilitando con los años a medida que me invadieron otras preocupaciones...No es que no recuerde un poema , esta claro , se que me encanta el poema de Cortazar que esta en medio del 66 modelo para armar , se de que habla y como , pero no recuerdo una sola palabra .... tal vez "ciudad" y no mas que eso...

Por otro lado recuerdo hechos de mi infancia que van hasta el año y medio de mi vida , recuerdomi primera pesadilla como si la hubiera soñado ayer y tenia solo tres años , osea ... ando bien para el recuerdo historico de lo vivido y delo soñado ... pero no me pidan que me acuerde del texto exacto ...

Doña Rosa 1-6-2008 21:13

Ahhh la memoria...

Si le preguntan a mi marido tengo una memoria prodigiosa , en especial para recordar situaciones que él prefiere olvidar. Jaja

En cuanto a retener de memoria poesías.... Hubo una anécdota que me marcó de por vida y si tienen ganas de llorar se las cuento :

Erase una vez una niña de seis años (yo)que había sido elegida para recitar una poesía a la bandera en la fiesta escolar junto a otras tres niñas. Ese día debían asistir dos con vestiditos blancos y dos con vestiditos celestes. A mí me toco vestirme de celeste, pero mi mamá me puso lo más parecido que encontró a " celeste" en mi guardarropas. En realidad era verde claro ....de " celeste " nada. Conclusión : La niña no subió al escenario.

Las monjas eran así.

No puedo retener poesías... aunque me gusten... recuerdo unos renglones y nada más. Tampoco me importa... con recordar donde las puedo encontrar para releerlas suficiente.

WalterJJ 1-6-2008 22:00 página del autor

Qué es buena memoria?

En mi opinión, buena memoria es la que es tan eficiente en recordar lo memorable como en olvidar lo olvidable.-

Gala 1-6-2008 22:50:

Memoria, rencor, olvido, negación, perdón

Para olvidar lo olvidable es necesario recordar lo que no nos conviene recordar. Si la memoria selectiva es conciente, entonces, no se trata de memoria sino de tener una actitud positiva frente al pasado que nos permita reelaborar las situaciones. En cualquier caso, eso es tener buena memoria.

Una cosa es la memoria, otra el rencor. Una cosa es el olvido, otra la buena onda, el perdón... o -lamento la "reminiscencia psicoanalítica"-, la negación.

WalterJJ 1-6-2008 23:34 página del autor

No entiendo esa frase

"Para olvidar lo olvidable es necesario recordar lo que no nos conviene recordar"

Qué significa ese juego de palabras?

Hay cosas que no existen por sí solas..la memoria no existe separada de la necesidad de recordar o de olvidar , ni tampoco separada de la actitud hacia el pasado o hacia el futuro... del mismo modo me es tan inútil una memoria fotogŕafica sin la capacidad de relacionar, inferir , deducir e imaginar, como todas estas capacidades sin una memoria que las alimente con sus recuerdos de resultados y sensaciones anteriores.-

Y ambas, memoria y capacidades , tambien encuentran su razón de ser en la intención, la acción sobre el futuro, el deseo , la voluntad o la mera superviviencia, la actitud...

Hasta qué punto son cosas distintas? no se puede ponderar una en desmedro de las otras.-

Por otro lado la vida misma parece funcionar con un adecuado equilibrio entre recuerdo y olvido... los ciclos vitales facilitan el recuerdo de lo perdurable y el olvido de lo fallido a escala cósmica...

Un barco demasiado aferrado a su estela no podría virar... y si no la recordara en absoluto no tendría rumbo.- ``

jerseyman 2-6-2008 9:24

Perfecto JJ...

Recordar lo memorable y olvidar lo olvidable....jaja eso no solo es eficiencia,sino tambien experiencia;]]]]...

Aclas 2-6-2008 10:57 página del autor

No les puedo explicar la emocion que me da vernos juntos .....que tribu !!!!!

LOS ADORO!!!

Me encanto , como siempre , el contrapunto Walter-Galeano ... a mi me paso un poco lo que le paso a Walter con la frase Para olvidar lo olvidable es necesario recordar lo que no nos conviene recordar en un primer momento ... medio que me dejo patinando entre negaciones afirmativas , pero termino creyendo que entiendo a lo que Gala se refiere ... y si ..."es retocido":-)) pero verdadero...

OLVIDAR es un ejercicio de la memoria , estamos hablando del mismo mecanismo , aprender a dejar cerrados los archivos que nos llevan "al loop" es inteligencia y es memoria ... No vale dejar cerrados TODOS los archivos ...y para eso , para olvidar selectivamente , debemos recordar primero de que manera no llegar al recuerdo...

Lo que termina apuntando Walter me parece demasiado diferente de lo que apunta Gala , y aun sintiendo verdadero todo lo que dice , y a pesar de en principio referirse a lo mismo "LA MEMORIA Y SUS ETCETERAS " es como que los dos hablan de UNIVERSOS diferentes... me refiero a "universo" como a una totalidad de IMPORTANCIAS ARBITRARIAS ... y no a un "UNIVERSO TOTALIDAD" .. si me complico sepan disculpar ....asi quede despues de 12 horas diarias de conferencias ilogicas:-))

Siempre me resulto apasionante el tema de LA MEMORIA , recuerdo una teoria "neurotica" que trajo una vez Walter sobre la memoria como "Bollos en una Chapa" dejado por IMPRESIONES SENSORIALES (si me equivoco corrijame Walterio) que tienen "dos posiciones" y que en la relacion de estas dos posiciones en la red neurologica vivirian nuestros recuerdos ... segun "recuerdo" , la memoria seria entonces "un estado" particular de relaciones binarias entre las neuronas ....

Bueno ... mi cerebro se planto aqui ... iba a borrar ...pero lo dejo ... por ahi alguien me tira una soga y sigo .

WalterJJ 2-6-2008 19:54 página del autor

Bollos sí, binarios no...

Aclas, en aquella metáfora de la chapa abollada , los estados particulares eran los de equilibrio estable entre las tensiones elásticas entra las moléculas ..como en las 'ranitas' que nos regalaban en los cumpleaños ... las 'ranitas' sí eran binarias porque sólo tenían dos estados de equilibrio estables.... pero en mi ejemplo la chapa abollada podía tener un número mucho mayor de estados estables.-

En realidad tampoco era una teoría sino una metáfora sobre la forma asociativa en que funcionan las redes neurales, al menos cierto tipo de las que construímos o simulamos construir...

Cada recuerdo es como estampar la chapa con una imágen en bajorelieve..la abolladura corrsponde a la imágen .. lo especial es que se pueden superponer una tras otra las abolladuras de diferentes imágenes .. con cada abolladura la chapa parecerá tomar la forma de la última imágen estampada, pero en la estructura cristalina de la chapa las tensiones siguen recordando las deformaciones anteriores... cada imágen en bajo relieve es un estado de equilibrio

Más adelante , al forzar un sector reducido de la 'chapa' a una forma de abolladura compatible con uno de esos estados de equilibrio, las tensiones ( a.k.a. sinapsis) , arrastran a todo el conjunto a ese estado anterior con un sonoro 'plop', a esa imágen estampada antes... es decir que la parte invoca al todo... las imágenes reales no son de objetos aislados... una imágen visual va con un estímulo sonoro, y quizás con otras sensaciones, sentimientos, pensamientos, percepciones de duración, etc ...todas juntas forman una imágen completa...y entonces ante la presentación de una parte.. una de las sensaciones, por ejemplo, se invocan las demás que formaban el conjunto.-

Imaginate que la cantidad de 'abolladuras' tiene un límite más allá del cual todo se confunde con todo y cualquier cosa invoca a cualquier otra o ya no invoca nada .. y allí se entiende la necesidad del olvido selectivo... para que no pase como en el Windows, que se cuelga porque no es bueno para olvidar la huella de la historia de todas las porquerías que le instalaron a cada PC :-) ( lo olvidable) y entonces te obliga a formatear el disco duro y por lo tanto no es bueno para recordar lo memorable.. tus documentos importantes, por ejemplo.-

PD: A Jerseyman: Gracias!! se ve que hay experiencia por allá tambien :-) ``

Aclas 2-6-2008 22:04 página del autor

Vio que memoria de porqueria Master!!!

Me acordaba clarito de las ranitas....pero no recordaba que fueran necesarios mas de dos estados estables ... sorry por arruinarle la alegoria!! ...me imaginaba que cada estado estable era una condicion de una red de ranitas ...perola culpaes un poco suya ,para mi la ranita , en realidad aquella hebillita que usaban las chicas , era el invento mas importante de la humanidad despues de la rueda ..sera que hacen falta mas de dos estados estables???

En todo caso , las facultades particulares a las que apunta Gala se refieren ( segun entiendo , lo que no es ninguna garantia) al modo en que cada uno puede utilizar esa capacidad de recordar y de olvidar de manera de hacer mas eficiente el deslizar de su propia existencia ... pero yo estoy casi por creer que se trata de una cuestion de suerte , tal vez para no asumir la incompetencia de mi propio sistema de existencia.

Doña Rosa 3-6-2008 15:28

Memorable puede ser..

Algo agradable o algo desagradable. Me parece que de todo se puede aprender. Lo mejor sería recordar la enseñanza que obtuvimos.

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